en-us https://www.intensedebate.com/users/628997 Comments by JensPetter http://www.bardvegar.no/2009/08/digital-spørretime-11august-kl-1230/#IDComment30367741 En gutt med lett psykisk utviklingshemning hadde ikke lært å lese eller å skrive. Lesing er viktig på utrolig mange felt. I dag flørter ungdommen på SMS og på nett. Tilfeldigvis kom gutten i kontakt med kompetanse da han gikk på videregående skole. Nå lesere den unge mannen og holder på med å ta førerkort. Det var bare flaks at gutten kom i kontakt med kompetansen. Jeg har flere slike eksempler. En kan overhode ikke regne med at læreren eller PPT har all den spesielle kompetansen som det kan være behov for. De aktuelle delene av Statped foreslås nærmest nedlagt av Midtlyngutvalget. Hvordan skal en sikre at alle elever med muligheter for å lære grunnleggende akademiske ferdigheter, skal få muligheten til å lære dem? Tue, 11 Aug 2009 09:12:13 +0000 http://www.bardvegar.no/2009/08/digital-spørretime-11august-kl-1230/#IDComment30367741 http://www.bardvegar.no/2009/08/digital-spørretime-11august-kl-1230/#IDComment30367140 Fylkesmannens tilsyn på spesialundervisningsfeltet har avdekt ulovligheter i ca. 90% av tilfellene. Dette forholdet er ikke nevnt i Midtlyngutvalgets utredning. Opplæringsloven er stort sett svært god. Intensjonene bak loven er fine. Problemet er at loven ikke blir fulgt for de elevene som har størst behov. Har du planer eller tanker om hvordan en kan sikre lovens intensjoner Tue, 11 Aug 2009 09:04:26 +0000 http://www.bardvegar.no/2009/08/digital-spørretime-11august-kl-1230/#IDComment30367140